小学生学习英语动词过去式的变化规则包括一般规则（动词后加-ed），以e结尾的动词（加-d），以重读闭音节结尾的动词（双写辅音字母后加-ed），以及不规则动词（需要特别记忆）。这些规则对于英语学习的基础知识非常重要。
一般情况下，动词加-ed就可以变成过去式，例如：
以e结尾的动词在加-d，例如：
以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写辅音字母，再加-ed，例如：
有一些动词的过去式与原形不同，需要特别记忆，例如：
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